martes, 5 de junio de 2012
jueves, 31 de mayo de 2012
miércoles, 30 de mayo de 2012
RUBRICAS DE EVALUACIÓN
JARDÍN DE NIÑOS “CUICACALLI”
NOMBRE:
_________________________________________________________________
CRITERIOS
DE EVALUACIÓN
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VALOR
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MUY BIEN (1O)
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BIEN (8)
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SUFICIENTE (6)
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Conocimiento
de los elementos de un ordenador personal (PC).
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El alumno conoce los 6
elementos del ordenador.
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El alumno conoce de 5 a 4
elementos de un ordenador.
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El alumno conoce de 4 a 3
elementos de un ordenador.
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Identificación
de los elementos de una (PC).
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El alumno identifica los 6 elementos
del ordenador.
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El alumno identifica de 5 a 4
elementos de un ordenador.
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El alumno identifica de 4 a 3
elementos de un ordenador.
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Encendido
y apagado de la PC.
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El alumno enciende y apaga la
PC de forma autónoma.
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El alumno enciende y apaga la
PC con ayuda de sus compañeros.
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El alumno enciende y apaga la
PC con ayuda de la docente.
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Abrir
un archivo de la aplicación paint.
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El alumno abre la aplicación de
paint de forma autónoma
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El alumno abre la aplicación de
paint con ayuda de sus compañeros.
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El alumno abre la aplicación de
paint con ayuda de la docdente.
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Guardar
un archivo de la aplicación paint.
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El alumno guarda un archivo de
la aplicación de paint de forma autónoma.
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El alumno guarda un archivo de
la aplicación de paint con ayuda de sus compañeros.
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El alumno guarda un archivo de
la aplicación de paint con ayuda de la docente.
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domingo, 27 de mayo de 2012
planeacion para la primer clase de computación para preescolar
META
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TEMAS
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ACTIVIDADES
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PRODUCTO ESPERADO
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EVIDENCIA
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EVALUACIÓN
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TIEMPO
1er. Bimestre
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Que los niños
aprendan a utilizar la computadora, para favorecer el
desarrollo de sus capacidades l aula podemosmos ra con n los
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*Respeto por
las normas
de uso y trabajo.
*Se inicie en el conocimiento
del hardware:
o monitor
o teclado
o mouse
o impresora
o CPU
"Unidad Central de Proceso
·
Iniciación en el conocimiento de las operaciones
mediatizadas de:
o encendido y
apagado
o guardado del
trabajo en una unidad de almacenamiento
o recuperación
del mismo
o impresión de
lo producido
|
*En común
acuerdo establecer las normas para poder trabajar en el aula de computación.
*Observar el encendido mediatizado de la PC y
en grupo
total observar los distintos componentes, sus características, de acuerdo a
operaciones que la docente vaya realizando.
*Dictar
pautas a tener en cuenta para el cuidado del hardware que se registrarán e
Impresión de la producción, guardado de la misma y apagado de la computadora
frente a los niños, acompañado de una explicación sencilla del por qué de
cada procedimiento.
*Acordar el
lugar donde colgarán el reglamento confeccionado.
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*Elaboración
de un cartel donde coloquen las partes que conforman una computadora
*Impresión del reglamento y colocación del mismo.
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*Productos
realizados.
*Fotografías
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*Verificar
que cada alumno tenga claro para que sirve cada parte de la computadora
* Análisis de progresos y dificultades en el proceso de aprendizaje.
|
*Las sesiones
serán después de clases de 12:30 a 1:30 p.m.
*Lunes,
Miércoles y Viernes
|
martes, 22 de mayo de 2012
jueves, 26 de abril de 2012
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